Как Слон ходил в гости к Ёжику”

Однажды ночью из городского зоопарка убежал Слон. Он быстро пересёк город и скрылся в лесу. Вбежав в лес, Слон отдышался и побежал медленнее. Ёжик сидел на пеньке посреди полянки. Медвежонок спал. Ослик щипал траву. И вдруг появился Слон. – Здравствуйте! – протрубил он. – Добрый вечер! – сказал Ёжик и так задрал голову, что чуть не свалился с пенька. Ослик поклонился и прижал уши. Медвежонок во сне перевернулся на другой бок. – Здравствуйте! – снова затрубил Слон. – Я только что убежал из зоопарка! – Мы очень рады, – сказал Ослик и лягнул копытцем Медвежонка. Медвежонок вскочил, увидел Слона и тут же сел на травку… – Кто ты? – спросил он спросонок.

– Слон.

– А почему меня разбудили? – Я тебя не будил. Я убежал из зоопарка. – А что мы будем делать? – Веселиться. – Как? – спросил Ослик. – Я хочу вас покатать, – сказал Слон и встал на колени. Ёжик первым вскарабкался на Слона, а за ним – Ослик и Медвежонок. Ёжик сидел ближе всех к голове Слона и поэтому стал главным… Они поехали прямо через лес, напевая весёлую песенку: Не на осле, Не на коне – Мы едем прямо на Слоне. Над рекой стоял белый туман, и Слон утонул весь в тумане и ничего не видел. А Ёжик командовал: – А теперь – немного левее!.. А теперь – вправо! Ослик с Медвежонком пели песню и барабанили по Слону лапами и копытцами. И скоро проснулся весь лес. Вылез из своего логова и завыл Волк, заухала Сова, заквакали лягушки. И так они веселились до самого утра. Когда взошло солнце, Слон лёг спать возле ёжикиного дома, и здесь его нашли служители зоопарка. Они надели на ноги Слона цепи и повели его в город.

 

 

пенёк – փոքր կոճղ

спросонок – не совсем проснувшись, в полусонном состоянии логово – нора

Выполнить задание: вместо точек вставьте соответствующие предлоги: в, на, к, до, из. 

  1. Слон убежал из зоопарка.
  2. Слон побежал к лесу.
  3. Ёжик сидел на пеньке.
  4. Волк проснулся и вылез из своей норы.
  5. Звери решили покататься на Слоне.
  6. Все веселились до самого утра.
  7. Слона долго искали и нашли его в лесу.
  8. Слона отвели в зоопарк

 

Рассказ ,,Мои летние каникулы«

Это лето было самым запоминающимся летом в моей жизни. Его я провел в родном городе со своими лучшими друзьями. Погода была просто прекрасная: яркое солнце и теплый воздух, почти не было дождей. Днём мы обычно играли в футбол, волейбол , баскетбол, а вечером на велосипедах ездили к речке.  Очень запомнился наш  поход в лес с родителями: там мы пели песни у костра, ловили рыбу, спали в палатках.  Этим летом  я  научился ездить на лошади, играть на гитаре простые песни. Ещё этим летом у меня появился новый друг. Дедушка привез мне маленького черненького щенка. Он, конечно, ещё мал, но у него очень умные глаза и он очень много понимает. Он даёт лапу, ложится, садится, лает.

Например, ваза (какая?) стеклянная, большая, белая.
родной-стул, папа
воздух-холодный, сильный
лапа-мягкая
костёр-горячий, сильный

Задания на лето

“Висячие сады Семирамиды”

Ответьте на вопросы:

  1. В каком городе были построены Висячие сады Семирамиды.
    Висячие сады Семирамиды были построены  Волелонен.
  2. Почему царь Новуходоносор решил построить сады?
    Он построил сады чтобы царица не скучала.
  3. Почему Семирамида тосковала?
    Семирамида тосковала потому что когда Царь Новуходоносор ухадил она остовалось одна.
  4. Как выглядели сады?
    Сады выглядели как будто бы деревья.
  5. Кто и как их строил?строил Царь Новуходоносор и не один а с тысячами рабочими.

“Статуя Зевса”

  1. Где был расположен город Олимпия? Город Олимпия был расположен в Грецие.
  2. Почему все съезжались в город Олимпия? Все съезжались в город Олимпия, что бы участвовать или посмотреть на Олимпийские игры.
  3. Что построили жители города? Кому был посвящён храм? Жители города построили статую Зевса, храм был посвящён Зевсу.
  4. Кто работал над статуей Зевса? Над статуей Зевса работал популярный скульптор Фидий.
  5. Как выглядела статуя? Статуя выглядела как 6-и этажный дом.

Колосс Родосский

  1. Какого бога почитали жители города Родосс? Жители города Родосса почитали бога под именем Гелиос.
  2. Что сделали враги? Враги уничтожали статую Колосса Родосского.
  3. Что такое колосс? Колосс это статуя в честь бога солнца.
  4. Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу? Подосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу потому что думали, что Гелиус зашитит их от врагов.
  5. Где стояла статуя? Какую высоту она имела? Статуя Колосса Родосского стояла на греческом острове родос. Высота статуе Колосса Родосского 36-м.

 

Фаросский Маяк (Александрийский Маяк)

  1. Чем славился город Александрия? Город Александрия славилас своими домами.
  2. Почему жители Александрии решили построить маяк? Жители Александрии решили построить маяк в честь Александра Македонского.
  3. Опишите маяк. Маяк был построен болие чем 2000-и лет назад. Маяк был построен возле города Алисксандрия. Маяк был высотой 40-о этажный дом.
  4. Как маяк освещал путь мореплавателей? Маяк освещал путь мореплавателям 50 км. от берега.
  5. Что решил сделать царь Египта?
    Царь Египта решил построить маяк
  6. Как Сострат перехитрил царя?
    Архитектор Сострат перехитрил царя, его имя написал на штукатурке, которая с годами обвалилась и открылись слова, высеченные на твердом мраморе: Сострат, сын Дикстофена, посвятил это богам-спасителям ради мореплавателей.

 

Храм Артемиды

  1. В каком городе построили храм Артемиды?
    В городе Эфеса.
  2. Богиней чего считалась Артемида?
    Артемида это богиня охоты.
  3. Как долго продолжалось строительство храма?

Строительство продолжалось 120 лет.

  1. Чем прославился Герострат? Герострат прославился тем что сжёг храм Артемиды.
  2. Что означает выражение <<геростратова слава>>?
    Позорная, печальная слава (по имени грена Герострата, к рый, желая во чтобы то ни стало увековечить свое имя, сжег в 356 до н. э. великолепный 
    храм Артемиды в Эфесе).
  3. Что сделали жители города?
    Чтобы возблагодарить 
    богинюза плодородие земель и добиться её благосклонности, жители Эфеса решили построить в её честь храм.

 

 Галикарнасский мавзолей

  1. О чем мечтал царь Мавзол? Царь Мавзал мечтал прославить своё имя.
  2. Кто достроил мавзолей после смерти царя? Мавзолей достроил внук царя Мавзола.
  3. Какой была постройка? Постройка была большой как 6-и этажный дом и красивой.
  4. Сколько лет простояло сооружение? Сооружение простояла около 1043 лет.

 

 

Это  7 чудес света Древнего мира.

Если бы вам поручили составить свой список “чудес света”, каким бы он был?

Например:

Семь чудес в моей жизни.
Крутые вещи.
Крутые рисунки.
Крутые игрушки.
Крутые друзья.
Крутые ковры.
Крутые телефоны.
Крутые ластики.
Семь чудес моей школы.
Чудесные учителя.
Интересные уроки.
Классные оценки.
Крутые ноутбуки.
Классная еда.
Балшая перемена.
Класная  школа.
Семь чудес моего города и т.д
Статуя Айка Наапета
Лебединое озеро
северный проспект
Каскад
Музей Эребуни
Ереванский музей современного искусства
Канатная дорога Татев Тевер (Татевер).

 Напишите, что вы поняли из прочитанного?
Я прочитала Как Знаика победил профессора Звездочкин. Рассказ был атом как Знайка полетел на луну.
На Луне, как известно, сила тяжести значительно. Там он познакомился с учеными малышками Фуксией и Селедочкой, которые в то время готовили свой второй полет на Луну. Знайка тоже включился в работу по постройке космической ракеты и, когда ракета была готова, совершил с Фуксией и Селедочкой межпланетное путешествие.
  • Чему учит нас сказка?
    Сказка нас учит быть добрым и помогать друг другу.
  • Опишите главных героев?
    Знайка-
    любопытный.
    коротышки-
    трудоголики
    пончик-
    неуклюжий. 
  • Сравните их характеры и поступки. 
  • Что в сказке удивило вас? Показалось необычным? Рассмешило вас?
    На Луне, как известно, сила тяжести значительно меньше, чем на Земле, и поэтому наблюдения над изменением силы тяжести имеют большое научное значение. 
  • Расскажите, кто больше всего вам понравился в сказке?­
    Мне Знайка нравился, потому что он хотел сделать этот мир еще лучше
  • Перескажите одну из сказок и представьте в виде аудио или видеофильма. 

 

 

 

Пакет заданий на лето

Приключения Незнайки и его друзей

Незнайка на Луне

  •  Напишите, что вы поняли из прочитанного?
  • Чему учит нас сказка?
  • Опишите главных героев?
  • Сравните их характеры и поступки.
  • Что в сказке удивило вас? Показалось необычным? Рассмешило вас?
  • Расскажите, кто больше всего вам понравился в сказке?
  • Перескажите одну из сказок и представьте в виде аудио или видеофильма.

 

Ռուսերեն առաջադրանքներ

1. Запиши в два столбика слова, отвечающие на
вопросы кто? и что?
КТО-дедушка, папа, сестрёнка, врач, Юра, няня,
ЧТО- собака, кот, Чемодан,  груша, диван,посуда,  стул, лыжи.

5. Составь словосочетания и запиши их.
хороший настроение
хорошая поступки
хорошее книга
хорошие день
чудесный картины
чудесная лето
чудесное погода
чудесные друг

Ռուսերեն հաշվետվություն

Май

Встреча с Джованнино

Апрель

Ռուսերեն Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого’’

Светлая пасха🐣🐞🥮🥚✝️

Ռուսերեն

Дворец моей мечты

Март

Леденец — Носов Н.Н.

Рассказ Леденец

Ռուսերեն

Про мою маму

Ռուսերեն

Февраль

Луна и солнце

Сказка Ов. Туманяна ,,Глупец”

Ռոսերեն

Непобедимый петух

Ռուսերեն

Ռուսերեն

Ռուսերեն

Январ

Ёлка — Сутеев В.Г.

Встреча с Джованнино

Сегодня наконец-то нашу школу посетил знаменитый, долгожданный Джованнино, и я могу с ним познакомится J.

-Здравствуйте, Джованнино, я рада познакомится с вами, можете  ли вы рассказать нам о ваших первых впечатлениях от нашей школы?
– Здравствуйте, Лана, мне очень нравится ваша школа своей чистотой и красотой. У вас очень умные дети и хорошая система образования.
-Вы хотите познакомится с моими друзьями?
-Да, я очень хочу познакомится с твоими друзьями, особенно их имена потoму что я изучаю интересные и редкие имена.
-Моих друзей зовут Арсине и Арпине-это имя означает солнце.
-Спасибо Лана за информацию, мне пора. До свидания Лана.

Ռուսերեն Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого’’

Джованнино-Бездельник очень любил путешествовать. Путешествовал он, путешествовал и оказался в удивительной стране, где дома строили без углов — они были круглые. И крыши тоже ставили не углом, а плавно закругляли. Вдоль дороги, по которой шел Джованнино, тянулась живая изгородь из кустов роз, и ему, конечно, захотелось вдеть одну розу в петлицу своей курточки.
Он собирался осторожно, чтобы не уколоться о шипы, сорвать цветок, как вдруг заметил, что шипы нисколечко не колются, — они, оказывается, вовсе не острые и только слегка щекочут руку.
— Чудеса, да и только! — удивился Джованнино.
В ту же минуту из-за куста с розами появился городской стражник, и, очень вежливо улыбаясь, спросил его:
— Вы, должно быть, не знаете, что нельзя рвать розы?
— Мне очень жаль… Я не подумал…
— Тогда вам придется заплатить только половину штрафа, — сказал стражник все с той же приветливой улыбкой и стал выписывать квитанцию.
Джованнино заметил, что карандаш у него был не заточен — совсем тупой, и спросил стражника:
— Простите, а можно взглянуть на вашу саблю?
— Пожалуйста, — ответил тот и протянул Джованнино свою саблю. Она тоже оказалась не острой, а тупой.
— Так, что же это за страна такая? — удивился Джованнино. — Куда я попал? Здесь все так странно!
— Это страна, где нет ничего острого, — объяснил стражник, и так вежливо, что все его слова надо было бы писать только с заглавной буквы.
— А как же гвозди! — удивился Джованнино. — Они ведь должны быть острыми!
— Мы давно уже обходимся без них. Ведь есть клей! А теперь, будьте добры, дайте мне две пощечины.
Джованнино широко открыл рот, будто собирался проглотить сразу целый торт.
— Что вы! — воскликнул он наконец. — Я вовсе не хочу оказаться в тюрьме за оскорбление городского стражника. Уж если на то пошло, так это я должен получить две пощечины, а не вы.
— Но у нас так принято, — любезно объяснил стражник, — полный штраф — это четыре пощечины, а половина штрафа — две.
— Две пощечины — стражнику?
— Стражнику.
— Но это ужасно несправедливо! Так нельзя!
— Конечно, несправедливо! Конечно, так нельзя! — ответил стражник. — Это настолько несправедливо и ужасно, что люди, чтобы не давать пощечин ни в чем не повинным стражникам, просто не делают ничего такого, что запрещается законом и за что нужно брать штраф. Ну, так я жду — дайте мне две пощечины! И в другой раз, синьор путешественник, вы, конечно, будете осторожнее, не так ли?
— Но я не хотел бы даже ущипнуть вас за щеку, не то что ударить!
— В таком случае я вынужден проводить вас до границы и предложить покинуть нашу страну!
И Джованнино, вынужден был покинуть страну, где нет ничего острого. Однако он до сих пор все еще мечтает вернуться туда, чтобы жить по самым вежливым законам на свете, среди самых воспитанных людей, в домике, где нет ничего острого.

изгородь –ցանկապատ

Вопросы:

Понравилась ли тебе сказка? Да, нет (почему?)
Да, мне понравилась сказка потому что там все  воспитанные люди и там нет ничего острого.

  • В чем мораль сказки?
    Мораль в сказки в доброте
  • Kак зовут главного героя сказки?
    Главного героя сказки зовут Джованнино.
  • Опишите главного героя.
    Джованнино-Бездельник очень любил путешествовать.
  • Опишите стражника.
    очень вежливый

В какой стране он оказался?
В стране где нет ничего острого.

 

  • За что его хотели оштрафовать?
    Его хотели оштрафовать за то что хотел рвать цветок.
  • Какой штраф должен был заплатить герой?
    Герой должен был заплатить две пощечины.
  • Какой была сабля стражника?
    Сабля стражника оказалась не острой, а тупой.
  • Почему герой покинул город.
    Герой покинул город, потому что он нарушил закон.
  • Хотели бы вы побывать в этой стране?
    Нет

.Что необычного и интересного было в городе?
В городе нет ничего острого.

 

Ռուսերեն

  1. Найдите ответы:
когда? как?
Летом

сейчас

зимой

осенью

всегда

в мае

утром

вечером

весной

темно

холодно

интересно

тепло

жарко

плохо

хорошо

приятно

грустно

  1. Читайте текст.Ответьте на вопросы. Запишите ответы:

Здравствуйте, меня зовут Ирина Сергеева. Я школьница. Мои друзья тоже школьники. Мы много читаем и пишем, слушаем. Это очень интересно.

А ещё мы любим отдыхать, играть, разговаривать. Обычно мы много работаем. Но летом мы всегда отдыхаем. Я люблю отдыхать на море. На море хорошо отдыхать летом. Летом солнце. Днём всегда жарко, а вечером и ночью тепло. Моя семья всегда отдыхает летом. А осенью, зимой и весной наша семья работает.

Мой папа экономист. Он всегда много работает. Много думает, читает, считает. Мой папа работает и в субботу. Обычно он отдыхает в воскресенье. В воскресенье папа слушает радио, читает журналы, смотрит телевизор.

Моя мама врач. Она тоже много работает. Но мама отдыхает и в субботу, и в воскресенье. Мама говорит, что она любит работать и не любит отдыхать. А я люблю и работать, и отдыхать.

1) Как её зовут? Ирина Сергеева

2) Кто она?Она школьница

3) Кто её друзья?школьники

4) Что они делают?читать и писать и слушать

5) Что они любят делать?отдыхать на море

6) Когда они любят отдыхать?летом

7) Когда солнце?Летом

8) Когда жарко?Днём

9) Когда тепло? ночью

10) Что они делают зимой?.работают

11) Что всегда делает папа?много работает

12) Что он делает в воскресенье?слушает радио

13) Когда отдыхает мама?субботу и в воскресенье

14) Что говорит мама?что она любит работать

 15) Что любит делать Ирина? работать и отдыхать