Տարեվերջյան ամփոփում

Իմ սիրելի վայրը իմ դպրոցում դա լողավազանն է:
Ես չունեմ ամենալավ ընկերուհի, որովհետև ես սիրում եմ իմ բոլոր ընկերուհիներին:
Իմ ամենասիրելի նախագիծը:
Ես կարդացել եմ Վինի Պուխը, Гравити фолс-ը, Հովհաննես Թումանյան,Ջանի Ռոդարի, Հանս Քրիստիան Անդերսոն…:
Ես անցել եմ քիչ բանաստեղծություններ, բայց իմ սիրելի բանաստեղծությունն է՝ <<Իմ երգը>>:
Իմ սրրելի առարկան մաթեմատիական է, որովհետև ինձ այն դուր է գալիս:
Իմ հաջողակ նյութը: 
Ես մասնակցել եմ շատ ճանփորդությունների՝

Ձմեռային խաղեր Սևաբերդում
Հատիս լեռան բարձունքին
Հունվարյան ճամբար 2022,Դեպի սահադաշտ
Այց Ավետիք Իսահակյանի տուն-թանգարան
Այցելություն Հայաստանի ազգային պատկերասրահ, երևանյան թափառումներ
Մարզական կրթական փոխանակումներ
Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Արզական, Սուրբ Նեղուցի վանքի բարձունքի հաղթահարում

Իմ ամենալավ օրը՝ Դեկտեմբերի 5-ն է՝ իմ ծննդյան օրը:
Ես անհաջողակ օր չեմ ունեցել:
Իմ սիրելի նյութը, որովհետև այն ինձ դուր է գալիս:
Ես գալիս եմ դպրոց, որ լինեմ գրագետ և խելացի:
Ես հարց չեմ ավելացնի, պարզապես կնշեմ, որ 4-րդ դասարանում ես ունեցել եմ շատ ուրախ և հիշարժան օրեր:

ՈՒսումնական երրորդ շրջան


Փետրվար
Հղում 1
Հղում 2
Հղում  3
Հղում   4
Հղում 5
Հղում 6
Հղում 7
Հղում 8
Հղում 9
Հղում 10
Հղում 11
Հղում 12
Հղում 13
Հղում 14

Մարտ
հղում1.
հղում2
հղում3.
հղում4.
հղում5

Ապրիլ
Հղում 1 
Հղում 2 
Հղում 3
Հղում 4

Մայիս
հղում 1 
հղում 2
հղում 3
հղում 4
հղում 5
հղում 6
հղում 7
հղում 8
հղում 9
հղում 10

Անգլերեն

This is me and my family.We and at the park. My sister is painting (paint) a picture.Can you see my two brothers?They are riding (ride) their bikes.My mum is sitting (sit) on a bench.She is reading (read) a book.Look at my dad.He is writing (write) an email.Can you see me?I’m under the tree.I am playing (play) my guitar.

  1. Zahra is taller than Kelly.(tall)
  2. It  is colder in Finland than in England.(cold)
  3. John is younger than his brother Peter.(young)
  4. The brown sweater is more expensive than the blue one.(expensive)
  5. Buddy is thiner than Blackie.(thin)
  6. The pink rabbit is more hungry than the yellow one.(hungry)
  7. My sandwich is bigger than yours.(dig)
  8. The Glamour Hotel is more modem than the Grand Hotel.(modem)

Կոտորակներ

  1. 1. Ամբողջը բաժանված է 50 հավասար մասերի: Կոտորակի տեսքով ներկայացրո՛ւ այդ մասերից 5-ը, 12-ը, 24-ը, 35-ը, 48-ը:
    5/50, 12/50, 24/50, 35/50, 48/50.
  1. Ամբողջը բաժանված է 60 հավասար մասերի: Կոտորակի տեսքով ներկայացրո՛ւ այդ մասերից 1-ը, 12-ը, 24-ը, 35-ը, 48-ը:
    1/60, 12/60, 24/60, 35/60, 48/60.
  2. Գտի՛ր նշված թվի մասը
  • 35-ի 3/7 մասը=15
  • 420-ի 5/6 մասը=350
  • 180-ի 5/9 մասը=100
  • 2000-ի 9/10 մասը=1800
  • 140-ի 5/7 մասը=100
  • 100-ի 3/5 մասը=60
  1. Հաշվի՛ր
  • 415 կգ-ի 2/5 մասը=166
  • 480 դրամի 5/6 մասը=400
  • 18ժ-ի 2/3 մասը=12
  • 320 լ-ի 6/8 մասը=240
  • 510 մ2-ու 2/17 մասը=60
  • 480 կմ-ի 5/16 մասը=150
  1. Աննա գնել էր 800 գ կարագ: Տորթի համար օգտագործվեց այդ կարագի 3/5 մասը: Որքա՞ն կարագ օգտագործվեց տորթի համար:
    800:5=160
    160×3=480
    Պատ.՝480
  2. Սոնան կարդացել է 126 էջանոց գրքի 5/6 մասը: Քանի՞ էջ է նա այդ գրքից կարդացել և քանի՞ էջ է մնացել կարդալու:
    126:6=21
    21×5=105
    126-105=21
    Պատ.՝կարդաց-105  մնաց-21
  3. Ավտոմեքենան պետք է անցներ 180 կմ ճանապարհ: Ճանապարհի 2/3 մասն անցնելուց հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու:
    180:3=60
    60×2=120
    180-120=60                                               Պատ.` մնաց-60կմ
  4. Ջրավազանում կար 800 լ ջուր: Այգին ջրելու համար պապիկն օգտագործեց այդ ջրի երեք քառորդ մասը: Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում:
    800:4=200
    200xփ=600
    800-600=200                                                               Պատ.՝մն-200
  5. 1 ժամում ծորակից լցվում է 600 լ տարողությամբ ջրավազանի ¼ մասը: Նույն ծորակից որքան ջուր ջրավազան կլցվի 2 ժամում:

600:4=150
150×1=150
150×2=300                                                                  Պատ.՝300

10․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,
մնացորդը՝ 5։

2×17=34
34+5=39

11Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 2։
7×101=707
707+2=709

12Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,
մնացորդը՝ 25։
53×3=159
159+25=184

13 Դպրոցի 165 աշակերտ պետք է մեկնի ճամփորդության: Ամենաքիչը քանի՞ ավտոբուս է անհրաժեշտ պատվիրել, եթե մեկ ավտոբուսը կարող է տեղափոխել 24 սովորողի:
165:24=6 (21մն)
6+1=7                                                              Պատ.՝7

 

  1. Հաշվի՛ր
      • 30-ի 1/2   մասը=15
      • 164-ի 1/4 մասը=41
      • 3000-ի 1/100 մասը=30
  1. Հաշվի՛ր
      • 420 դրամի 1/6 մասը=70
      • 360 լ-ի 1/12 մասը=30
      • 480 կմ-ի 1/16 մասը=30
  1. Գտի՛ր այն թիվը, որի
      • 1/10 մասը 18 է=180
      • 1/6 մասը 20 է=120
      • 1/9 մասը 22 է=198
  1. 17. Արտահայտի՛ր նշված միավորներով
      • 1/25 մ =40 մմ
      • 1/40 ց =2500 գ
      • 1/8 օր =3 ժ
  1. Գտի՛ր նշված թվի նշված մասը
      • 120-ի 5/6 մաս=100
      • 34-ի 1/2 մասը=17
      • 250 -ի 12/25 մասը=120
      • 144-ի 7/12 մասը=84

 

Բնագիտության հաշվետվություն

Ես սովորել եմ ծաղիկ տնկել և խնամել:
Ես մասնակցել եմ 4 ֆլեշմոբներին:
Ինձ դուր է եկել ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ:
Մայիս

Նապաստակի և ճագարի համեմատությունը

ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

 ՈՒտելու սնկեր և Թունավոր սնկեր

Ապրիլ

Բնագիտական փորձ

Մառտ

Գյուղատնտեսություն

Փետրվար

Բնագիտություն

Մաթեմատիկա

1023.Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
ա)225x(11664:324)=8100
11664:324=36
225×36=8100
5250-(4225:25+2796:3)=4149
4225:25=169
2796:3=932
169+932=1101
5250-1101=4149
105x(426:3)-(3234:231-14)=14910
426:3=142
3234:231=14
14-14=0
105×142=14910
14910-0=14910
բ)20234-321×23-64236:212=12548
321×32=7383
64236:212=303
20234-7383=12851
12851-303=12548
52846-(3425+415:5)x7=28290
415:5=83
3425+83=3508
3508×7=24556
52846-24556=28290
(80231-421×24)-(5425+215:5)=64659
215:5=43
5425+43=5468
421×24=10104
80231-10104=70127
70127-5468=64659

1012.Հաշվիր 5-ի բազմապատիկ այն երկնիշ թվերի գումարը, որոնց թվանշանների գումարը 9 է:
45+90=135

1051.Անին գնեց գիրք և տետր:Նա գրքի համար վճարեց 3 անգամ ավելի, քան տետրի համար, քանի որ տետրը 300 դրամով էժան էր գրքից:Անին որքան վճարեց տետրի և որքան վճարեց գրքի համար:
Լուծում
3-1=2
300:2=150
150×3=450
Պատ.՝գրիք-450 տետր-150

1075.Սոնան գնեց գրիճ, մատիտ ու քանոն և վճարեց 750 դրամ:Աննան գնեց գրիչ ու քանոն և վճարեց  550 դրամ:Անին գնեց գրիչ ու մատիտ և վճարեց  500 դրամ:Ինչ արժե  այդ իրերից յուրաքանչյուրը:
Լուծում
750-550=200
750-500=250
750-(200+250)=300
Պատ.՝300, 200, 250

Բաշ Ապարանի հերոսամարտ

Ապարանի ճակատամարտը սկսվել է 1918 թվականի մայիսի 23-ի կեսօրին, երբ Էսադ փաշայի դիվիզիան և Քյազիմ փաշայի երկու գնդերը (ավելի քան 10000 զինվոր ) մտել են Ապարանի գավառի սահմանը։ Սակայն ճակատամարտը սկսվել էր ավելի վաղ, երբ մայիսի 15-ին թուրքերը մտել էին Ալեքսանդրապոլ (այժմ՝ Գյումրի):

Թուրքերն անարգել մտել են Սպիտակ, գրավել շրջակա գյուղերը և ընթացքից շրջվել դեպի Ապարանի ճանապարհը։ Համընդհանուր խուճապ է սկսվել։ Սկսել են տեղահանվել նաև Ապարանի սահմանային գյուղերը։Ապարանում թուրքերի առաջն առնելու մասին որևէ պլան նախապես չէր կազմվել։ Եվ այդ ճակատագրական պահին, երբ թվում էր, որ այլևս ոչ մի ուժ չէր կարող Ապարանի գավառամասում փակել թուրքերի ճանապարհը, Ազգային խորհրդի նախագահ Արամ Մանուկյանի հրամանով Ապարանի գավառապետ Սեդրակ Ջալալյանը և Ապարանի  բնակիչ Արսեն Տեր-Պողոսյանը սկսել են ծանոթանալ իրավիճակին։ Որորշել են կանգնել թշնամու դեմ, չգաղթել և չհանձնվել:Սեդրակ Ջալալյանի անձնական պաշտպանության ձիավորները հրաման են ստացել փակել նահանջի ճանապարհը և զենք կրելու ընդունակ բոլոր տղամարդկանց վերադարձնել Ապարան գյուղ։

Advertisements
REPORT THIS AD

Ապարանի ինքնապաշտպանական հերոսամարտն ավարտվել է փառահեղ հաղթանակով։ Թուրքերն այդ ճակատում տվել են 3000-ից ավելի զոհ։ Մայիսի 17-ին գավառում հայտարարվել է պատերազմական իրավիճակ։ Անընդհատ զարկել են եկեղեցիների զանգերը։ Գյուղերի քահանաները մարտի ընդունակ տասնութ տարեկանից բարձր բոլոր տղամարդկանց զինել և ուղարկել են պաշտպանության։ Սեդրակ Ջալալյանն ու Արսեն Տեր-Պողոսյանը ուսումնասիրելով տեղանքը՝ որոշել են պաշտպանության առաջին գիծը հաստատել Նիգավան-Միրաք գյուղերի միջև ձգվող բարձունքներում։ Ապարանի գրեթե ամեն գյուղ մոտ հարյուր տղամարդ էր ուղարկել ճակատ։ Ճիշտ է, ժամանակակից զենք բոլորը չէ, որ ունեին, զինամթերքը սակավ էր, գնդացիրները երկուսն էին, իսկ թնդանոթներ չկային, բայց առկա էին անկոտրում կամքը և սեփական հողը, տունը հարազատներին պաշտպանելու վճռականությունը։ Թուրքերի առաջապահ ջոկատները, որոնք ոչ մի դիմադրության չէին սպասում, գնդակոծությունից շփոթվել են և, կորուստներ տալով, հետ քաշվել ու սպասել մայիսի 23-ի լուսաբացին։ Երևանում ճիշտ է գնահատվել ստեղծված իրավիճակը և նույն գիշեր նոր ձևավորված ռազմաճակատի հրամանատար է նշանակվել բազմափորձ Դրոն՝ Դրաստամատ Կանայանը։

Թիֆլիսում գործող Հայոց Ազգային խորհուրդը Հայաստանը հայտարարել է անկախ պետություն և ստանձնել իշխանության պատասխանատվությունը։ Բայց Ապարանի ռազմաճակատում այդ կարևորագույն նորությունը դեռևս չգիտեին։ Դրաստամատ Կանայանն անձամբ ամբողջ ճակատը տարել է թշնամու դեմ գրոհի։Չնայած կորուստներին՝ հայերը գրոհը չեն դադարեցրել նաև գիշերը։

Թուրքական դիվիզիայի արյունաքամ մնացորդները սպիտակ դրոշ են պարզել։

Ապարանցի և հարևան գավառներից օգնության եկած աշխարհազորայինների, զինվորների հիշատակին բացառապես Ապարանի ժողովրդի պայքարի արդյունքում խորհրդային տարիներին՝ 19741979 թվականերին, բազմավաստակ ճարտարապետ Ռաֆայել Իսրայելյանի նախագծով, կանգնեցվել է սերունդների հիշողությանն ուղղված «Վերածնունդ» հուշարձան-կոթողը։ Հուշարձանի հանդիսավոր բացումը տեղի է ունեցել 1979 թվականի մայիսի 28-ին:

Dialogue in a clothing store

Shop assistant: Can I help you?

Customer: Yes, have you got this dress in other colours?

Shop assistant: We’ve got it in blue, green and black. What size do you want?

Customer: Medium.

Shop assistant: OK, in medium we’ve got black and blue.

Customer: And in green?

Shop assistant: No, just black and blue.

Customer: OK, black. Can I try it on?

Shop assistant: Yes, of course. The changing rooms are over there.

(pause)

Shop assistant: Is it OK?

Customer: Yes, I’ll take it.  How much is that?

Shop assistant: That’s 90 thousand Armenian Drams. Would you like to pay by credit card or with cash?

Customer: Cash please. Here’s 90 thousand Armenian Drams.

Shop assistant: OK, thanks.

Customer: Thanks. Bye

Skip to toolbar